Szkoła Podstawowa im. Księcia Józefa Poniatowskiego

Klasy: I- III.

I miejsce: Franciszek Górski 2a

II miejsce: Stanisław Rydz 2a

III miejsce: Maja Sidor2a

Wyróżnienie: Aadi Shekhar 2a i Piotr Rudolf 2a

Klasy: IV – VIII.

I miejsce: Magdalena Poręba 5 c

II miejsce: Marcel Posadzy klasa 8 c

III miejsce: Aleksandra Piwowarczyk klasa 5 b

Wyróżnienie: Zuzanna Ferenc 5c

 

Gratulujemy!

Powyższe prace zostaną zaprezentowane w lutowym „e – Przecinku”

Gratulujemy zwycięzcom konkursu "Tacy sami a jednak różni" zorganizowanego z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych, który przypada 3 grudnia, jak również wszystkim, którzy wzięli w nim udział - pokazaliście, że los osób z niepełnosprawnościami nie jest Wam obojętny i chcecie budować świat pełen szacunku i empatii. Dziękujemy!

Mijający tydzień w kalendarzu był wypełniony kilkoma ważnymi świętami, ale my pragniemy zwrócić Waszą uwagę na szczególnie ważne dwa:

Światowy Dzień Walki z Uciskiem

oraz

Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnością

W klasach  IV - VII odbyły się warsztaty profilaktyczne „Między agresją, złością, a odczuwanym lękiem” czyli jak radzić sobie z emocjami.

Warsztaty miały na celu uwrażliwienie uczniów na potencjalne  przyczyny problemów w sferze złości i gniewu, naukę wyrażania i kontrolowania emocji, poznanie strategii rozwiązywania konfliktów oraz wypracowanie metod radzenia sobie z trudnymi emocjami zwłaszcza z lękiem.

Zajęcia były prowadzone metodami aktywnymi. Dzieci nabywały umiejętności  rozróżniania  i nazywania swoich stanów emocjonalnych, a także poznały oraz przećwiczyły podstawowe sposoby kontroli własnego zachowania.

W klasach VIII odbył się Trening budowania pozytywnej samooceny - warsztaty wzmacniania siebie. Miały  one na celu wzmocnienie poczucia wartości uczniów, zrozumienie przyczyn problemów, a także pokazanie sposobów radzenia sobie z nimi.

Podczas warsztatów omawiano wyznaczane sobie przez uczniów cele. Poprzez ćwiczenia uruchamiano  świadomość swoich mocnych  stron. Uczniowie mieli też możliwość doświadczania pozytywnych aspektów słabych stron.

Warsztaty były  prowadzone metodami aktywnymi w oparciu o koncepcję  Nathaniela Brandena.