Szkoła Podstawowa im. Księcia Józefa Poniatowskiego

Szanowni Rodzice Pierwszaków

Szkoła i przedszkole pracują na podobnych zasadach  mimo, że różnią się od siebie.

Główny rodzaj działalności dzieci w wieku przedszkolnym to przede wszystkim zabawa. Przedszkolaki również się uczą, ale pracują przy stolikach krócej. W szkole nie zapominamy o zabawie i aktywności ruchowej. Proponujemy uczniom różne formy zabawy-  od ruchowych na zajęciach w-f, poprzez  zabawy    w świetlicy szkolnej albo w czasie przerwy. Przerwa jest nowością dla uczniów. Wymaga podporządkowania się zasadom bezpieczeństwa, reagowania na dzwonek i polecenia nauczyciela dyżurującego.

W przedszkolu dziećmi zajmują się zwykle dwie panie oraz dodatkowo panie wspierające.  W szkole uczniowie  klas początkowych  mają najczęstszy kontakt z jednym nauczycielem- wychowawcą- który w razie potrzeby pomoże w różnych sytuacjach,  będzie też zgłębiał wiedzę z podopiecznymi i sprawdzał ich osiągnięcia.

W przedszkolu dzieci spożywały  trzy posiłki w wydzielonym do tego celu miejscu w sali ogólnej. W szkole podczas każdej przerwy uczniowie mogą spożywać własny prowiant, a podczas długich przerw istnieje możliwość zjedzenia obiadu w stołówce szkolnej.

Ciekawym miejscem w szkole, z którym dzieci nie zetknęły się w przedszkolu jest biblioteka. Tu można wypożyczać książki lub uzupełniać swoją wiedzę korzystając ze zbiorów czytelni.

Nie ma nauczania bez oceniania. W klasach młodszych ocena na koniec roku jest oceną opisową.  Ocenianie to proces gromadzenia informacji o uczniach, o ich postępach i trudnościach. Oprócz oceny opisowej nauczyciele stosują  różne formy oceniania wspomagającego- dodając słowny komentarz do sprawdzonych prac.

Szanowni Rodzice Pierwszaków

W okresie przejścia dziecka z przedszkola do szkoły warto okazać mu  dużo zrozumienia i cierpliwości, a przede wszystkim akceptować go takim, jakim jest. Pamiętajmy też, że:

„Dzieciństwo nie jest jedynie przygotowaniem do życia, jak często uważamy myśląc o naszych dzieciach, lecz jest już prawdziwym życiem.”

                                             Peter Rosegger

opracowała: mgr Katarzyna Witanowska – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej