Szkoła Podstawowa im. Księcia Józefa Poniatowskiego

PROGRAM

 KOŁA MATEMATYCZNEGO DLA KLAS III

„Lubię matematykę“

rok szkolny 2021/2022

Autor: Anna Juszczyk

1. Wstęp

Program koła matematycznego dla klas trzecich opracowałam z myślą o uczniach zdolnych, lubiących rozwiązywać zadania matematyczne. Matematyka to królowa nauk, jest wokół nas i ma zastosowanie w licznych dziedzinach życia. Na zajęciach uczniowie będą mieli możliwość utrwalenia i poszerzenia wiadomości i umiejętności matematycznych, kształtowania twórczych postaw, rozwijania logicznego myślenia. Realizacja programu ma rozwijać ich zdolności i zainteresowania oraz przygotować do dalszej edukacji matematycznej, udziału i osiągania sukcesów w konkursach matematycznych.

Jednym z podstawowych założeń koła matematycznego „Lubię matematykę” jest wykorzystanie różnorodnych metod i form pracy oraz środków dydaktycznych, aby treści realizowane były w atrakcyjnej dla uczniów formie, w atmosferze zabawy                       i radości.

Program koła rozwijającego zdolności matematyczne „Lubię matematykę” będzie realizowany na zajęciach dodatkowych, w roku szkolnym 2021/2022 dla chętnych uczniów z klas trzecich w wymiarze jednej godziny tygodniowo.

2. Cele ogólne:

• rozbudzenie i rozwijanie zainteresowań matematycznych
• przygotowanie uczniów do konkursów matematycznych

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• czyta ze zrozumieniem i analizuje treść zadania, poszukuje różnych sposobów jego rozwiązania,
• zna i potrafi korzystać z pojęć, definicji i praw matematycznych,
• stosuje symbole literowe i rysunkowe przy rozwiązywaniu zadań,
• korzysta z informacji zawartych w tabelach i na wykresach,
• potrafi logicznie myśleć, uogólniać, wyciągać wnioski,
• potrafi zastosować zdobytą wiedzę teoretyczną w praktyce,
• potrafi zaplanować i zorganizować własną pracę,
• potrafi współpracować w zespole,
• potrafi podejmować wysiłek i kształtować takie cechy charakteru jak: samodzielność, systematyczność, kreatywność, dokładność i wytrwałość.

3. Materiał nauczania.

4. Procedury osiągania celów.

Metody pracy na zajęciach:

 Metody aktywizujące: gry i zabawy matematyczne, rebusy, zagadki matematyczne                i logiczne, krzyżówki, logogryfy, burza mózgów, dyskusja, eksperyment, „śnieżna kula”, przyspieszonego uczenia poprzez tworzenie łańcucha skojarzeń, projekt.

5. Środki dydaktyczne:

• pomoce przygotowane przez nauczyciela i uczniów,
• plansze, krzyżówki, tabele, cenniki, rozkłady jazdy, plany lekcji, plany miast,
• książki z biblioteki szkolnej, zbiorów prywatnych nauczyciela i dzieci,
• programy komputerowe,
• materiały z internetowych platform edukacyjnych np. www.matzoo.pl
• karty Grabowskiego

6. Ewaluacja

Oceny osiągnięcia celów, zakładanych w programie koła rozwijającego zdolności matematyczne uczniów klas III „Lubię matematykę”, zamierzam dokonać poprzez:

• obserwację frekwencji uczniów na zajęciach,
• obserwację ich aktywności podczas zajęć,
• wyników osiąganych w edukacji matematycznej,
• wyników osiąganych na konkursach matematycznych – wewnątrzszkolnych oraz pozaszkolnych,
• ankiety skierowane do uczniów.

7. Literatura

Sokołowska B., „Gra w kolory. Zbiór zadań”, Wyd. Juka 2012

Borysiuk E., „Świat liczb“, Wyd. Aksim 2011

Gruszczyk-Kolczyńska E., „Edukacja matematyczna dzieci“, WSiP 1997

Brzózka J., „Matematyka z uśmiechem”, WSiP 1998

Kotulska B., „Liczę coraz lepiej”, Nowa Era 2011

Olejniczak Z., „Kartkówki z Moniką”, Wyd. Annał, 1997

Dędza E. „Ekosprinter przyrodniczo-matematyczny”, Wyd. Olimp